Mgbe ọ na-abịa na-emegharị ngwa ngwa, na-ahọrọ ụdị ntụzi aka nri dị mkpa.Otu ụzọ ndu bu ngwaọrụ na-enyere aka iduzi mmegharị nke ibu ahụ, na-ejide ezigbo mmegharị ma dị mma. Na ngwa ndị dị elu, arụmọrụ nke ndị ndu ọdụ na-abawanye mkpa, yabụ njehie ọ bụla nwere ike ibute nnukwu nsogbu. Ya mere, ọ dị mkpa ịghọta ụdị egwu dị iche iche dị, nke ndị dabara adaba maka ije dị elu.
Ntuziaka Linear, egwu a na-ewu ewu bụ ụzọ dị ka ihe na-egbu egbu ma ọ bụ ihe ngosi ya dị mma, n'ihi arụmọrụ ya na ntụkwasị obi ya n'ọtụtụ ebe.Tracks ndị a nwere nke singbụ na sistemụ na-arụ ọrụ na-arụ ọrụ na-agagharị na-agagharị.
A bịa na mmegharị ọsọ dị elu, enwere ọtụtụ ihe ị ga-atụle mgbe ị na-ahọrọ nduzi liard. Nke mbu bu udiri ihe eji eme ihe eji eme ihe na nduzi. Enwere ike iji egwuregwu linear nwere bọl ma ọ bụ ihe nzacha. A na-agba bọọlụ na-eme ngwa ngwa ma ọ dabara adaba maka ngwa na-agba ọsọ ọsọ n'ihi esemokwu dị ala ha na nke na-enweghị ike iguzogide. N'aka nke ozo, ihe nzacha na - enye ikike ibu di elu na ihe isi ike.
Ihe ọzọ dị mkpa ịtụle bụ ụdị nhazi nke usoro iwu na ụzọ nduzi. Nduzi liaar nwere ike isiri okirikiri ma ọ bụ na-eduzi. E jiri ya tụnyere ntuziaka profaịlụ, atụmatụ ntuziaka dị mfe dị mfe ma na-ebi ndụ ikike dị ntakịrị. N'aka nke ozo, uzo profaịlụ nwere ike ịdị elu ma nwee ike ijikwa ọsọ dị elu na ibu ibu. Ya mere, maka elu-ọsọ, ụzọ ndụ ga-abụ nhọrọ dabara adaba.
Ya mere, mgbe m na-aga n'ike n'ike, ọ dị ezigbo mkpa ịhọrọ ụzọ nduzi. Ebumnuche ndị na-eduzi, karịchaa ndị haziri bọl na-emegharị bọọlụ, hà dabara adaba maka ngwa-ọsọ. Na mgbakwunye, ịhọrọ ntuziaka ahịrị na sistemụ igwe na-arụ ọrụ nke ọma iji hụ na arụmọrụ kachasị mma. N'iburu n'uche ihe ndị a n'uche, anyị kwenyere na anyị nwere ike inyere gị aka ịme mkpebi dị mma ma họrọ ụzọ ụgbọ okporo ígwè kacha mma dabara na mkpa egwuregwu kachasị elu gị. N'ezie, ọ bụrụ na ị ka na-ejighị n'aka banyere ụdị ụgbọ akwụkwọ ntuziaka, biko kpọtụrụ anyị ozugbo, anyị ga-enwe ọrụ ndị ahịa n'ịntanetị maka ịza.
Mgbe ọ na-abịa na-emegharị ngwa ngwa, na-ahọrọ ụdị ntụzi aka nri dị mkpa. Otu ụzọ ndu bu ngwaọrụ na-enyere aka iduzi mmegharị nke ibu ahụ, na-ejide ezigbo mmegharị ma dị mma. Na ngwa ndị dị elu, arụmọrụ nke ndị ndu ọdụ na-abawanye mkpa, yabụ njehie ọ bụla nwere ike ibute nnukwu nsogbu. Ya mere, ọ dị mkpa ịghọta ụdị egwu dị iche iche dị, nke ndị dabara adaba maka ije dị elu.
Ntuziaka Linear, egwu a na-ewu ewu bụ ụzọ dị ka ihe na-egbu egbu ma ọ bụ ihe ngosi ya dị mma, n'ihi arụmọrụ ya na ntụkwasị obi ya n'ọtụtụ ebe. Tracks ndị a nwere nke singbụ na sistemụ na-arụ ọrụ na-arụ ọrụ na-agagharị na-agagharị.
A bịaNjehie dị elu, E nwere ọtụtụ ihe ị ga-atụle mgbe ị na-ahọrọ nduzi Limear. Nke mbu bu udiri ihe eji eme ihe eji eme ihe na nduzi. Enwere ike iji egwuregwu linear nwere bọl ma ọ bụ ihe nzacha. A na-agba bọọlụ na-eme ngwa ngwa ma ọ dabara adaba maka ngwa na-agba ọsọ ọsọ n'ihi esemokwu dị ala ha na nke na-enweghị ike iguzogide. N'aka nke ozo, ihe nzacha na - enye ikike ibu di elu na ihe isi ike.
Ihe ọzọ dị mkpa ịtụle bụ ụdị nhazi nke usoro iwu na ụzọ nduzi. Nduzi liaar nwere ike isiri okirikiri ma ọ bụ na-eduzi. E jiri ya tụnyere ntuziaka profaịlụ, atụmatụ ntuziaka dị mfe dị mfe ma na-ebi ndụ ikike dị ntakịrị. N'aka nke ozo, uzo profaịlụ nwere ike ịdị elu ma nwee ike ijikwa ọsọ dị elu na ibu ibu. Ya mere, maka elu-ọsọ, ụzọ ndụ ga-abụ nhọrọ dabara adaba.
Ya mere, mgbe m na-aga n'ike n'ike, ọ dị ezigbo mkpa ịhọrọ ụzọ nduzi. Ebumnuche ndị na-eduzi, karịchaa ndị haziri bọl na-emegharị bọọlụ, hà dabara adaba maka ngwa-ọsọ. Na mgbakwunye, ịhọrọ ntuziaka ahịrị na sistemụ igwe na-arụ ọrụ nke ọma iji hụ na arụmọrụ kachasị mma. N'iburu n'uche ihe ndị a n'uche, anyị kwenyere na anyị nwere ike inyere gị aka ịme mkpebi dị mma ma họrọ ụzọ ụgbọ okporo ígwè kacha mma dabara na mkpa egwuregwu kachasị elu gị. N'ezie, ọ bụrụ na ị ka anaghị echekwa banyere ụdị ụzọ nduzi, bikokpọtụrụ anyịOzugbo, anyị ga-enwerịrị ọrụ ndị ahịa n'ịntanetị maka ịza.
Oge post: Jul-31-2023
