Ҳангоми интихоби комилдастури хатӣбарои барномаи шумо, яке аз омилҳои асосии муайян кардани кор ва самаранокии умумии он андоза аст.Ҳар як ҷузъи дастури хатӣ, ба монанди роҳнамо ва слайд, дар андозаҳои гуногун дастрас аст, то ба талаботҳои гуногуни сарборӣ, суръат ва дақиқ мувофиқат кунад. PYG ҳамчун пешрави соҳа бо таҷрибаи 20-солаи роҳнамоҳо дар бораи интихоби дурусти дастурҳои хаттии андозаи дуруст барои таъмини ҳаракати ҳамвор ва дақиқ дар таҷҳизоти татбиқи шумо роҳнамоии касбӣ медиҳад.
1. Иқтидори ҳадди борбардориро муайян кунед:
Қадами аввал дар интихоби андозаи дурусти дастури хатӣ фаҳмидани иқтидори ҳадди аксар барои таҷҳизоти барномае, ки шумо истифода мебаред, мебошад. Дуюм ин ба назар гирифтани вазни объекти ҳаракаткунанда, аз ҷумла ҳама гуна қувваҳо ё ларзишҳои иловагӣ, ки ҳангоми кор дучор мешаванд. Боварӣ ҳосил кунед, ки шумо як дастури хатиро интихоб кунед, ки метавонад бори умумиро бидуни осебпазирӣ ё бехатарӣ барорад, то таҷҳизоти татбиқи шумо ҳангоми истифода ба баландтарин нишондиҳандаҳо ноил шавад.
2. Суръат ва шитоби дилхоҳро таҳлил кунед:
Суръат ва суръатбахшии роҳнамои хатӣ омилҳои асосии муайян кардани андозаи мувофиқи роҳнамо мебошанд. Суръати зудтари барнома ё тағирёбии босуръати самт ва суръат барои коркарди сарбориҳои динамикии баландтар ва нигоҳ доштани субот дар тамоми ҳаракат роҳҳои калонтарро талаб мекунад.
3. Дарозии зарбаро баррасӣ кунед:
Барои зарбаҳои дарозтар бояд дастури хатӣ интихоб карда шавад, ки ба қувваҳои мувофиқ тоб оварда метавонад.Роҳҳои дарозтар устувории баландтарро таъмин намуда, ҳама гуна каҷ ё каҷшавии эҳтимолиро аз сабаби тағирёбии вазнинӣ ё сарборӣ коҳиш медиҳанд. Ҳангоми интихоби андоза, боварӣ ҳосил кунед, ки тамоми дарозии зарбаро ба назар гиред, то иҷрои устуворро нигоҳ доред.
4. Баҳодиҳии дақиқ ва дақиқ:
Дастурҳои хатӣ дар сатҳҳои гуногуни дақиқ ва дақиқ дастрасанд, ба монанди оддӣ, дақиқи баланд ва ултра-баланд.Аз ин рӯ, сатҳи дақиқе, ки дар таҷҳизоти татбиқи шумо талаб карда мешавад, андозаи мувофиқи дастури хатиро муайян мекунад. Дар хотир доред, ки дастгоҳҳои татбиқи дақиқтар барои нигоҳ доштани дақиқии дилхоҳ метавонанд андозаҳои калонтарро талаб кунанд.
5. Фазои дастрасро баррасӣ кунед:
Ниҳоят, фазои мавҷудаи насби системаи роҳи оҳанро баррасӣ кунед. Боварӣ ҳосил кунед, ки андозаи интихобшуда аз майдони ҷудошуда зиёд нест, то насбро осон кунад ва барои насб ва нигоҳдорӣ фазои мувофиқро таъмин кунад.
Дар ҳама гуна барномаҳо, интихоби дурусти дастури хаттии андоза барои таъмини иҷрои беҳтарин ва мӯҳлати хидмат муҳим аст.Бодиққат ба назар гирифтани омилҳо, ба монанди иқтидори ҳадди аксар, суръат, шитоб, дарозии зарба, талаботҳои дақиқ ва фазои дастрас, шумо метавонед интихоби дақиқтаринро кунед. Агар шумо то ҳол шубҳа дошта бошед, лутфантамосхидматрасонии касбии мизоҷони мо барои кӯмак ба шумо дар интихоби андозаи роҳи оҳан барои таъмини мувофиқати беҳтарин барои эҳтиёҷоти маҳсулот ё таҷҳизоти шумо.
Вақти фиристодан: июл-26-2023
